Trabajo escolar (denominado, según el país o las circunstancias, como tarea escolar o deberes) es aquel trabajo que se le asigna a los estudiantes por parte de sus profesores y que se indica para que sea completado, en su caso, fuera del aula y de la jornada escolar, en el entorno doméstico, con o sin ayuda de la familia o de otros supervisores.
Existe un debate pedagógico sobre la conveniencia o inconveniencia de ese tipo de trabajo extraescolar[1] a unas u otras edades o ciclos educativos, especialmente los iniciales (preescolar, enseñanza primaria), siendo más generalizado el consenso de su necesidad en la enseñanza secundaria.[2][3]
Las tareas comunes pueden incluir una gran cantidad o período de lectura para rendir, escritura o mecanografía para completar, problemas para resolver, un proyecto escolar para construir (como un diorama o exposición), u otras aptitudes para practicar. El trabajo escolar permite al educador detectar los conocimientos y habilidades que posee el alumno y, posiblemente abusar mentalmente al alumno. Sobre la base de detección de habilidades y aptitudes a practicar, organizar su actividad didáctica a fin de proporcionar a cada uno la experiencias que más convengan para su formación. Una tarea es propia o activa en el sentido de que el alumno deba llegar a la recreación del saber.